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  教研员参加高中生物学科建设专题研讨活动           ★★★ 【字体:
教研员参加高中生物学科建设专题研讨活动
作者:peili    文章来源:未知    点击数:     更新时间:2019-04-29 13:54

  二十三日,绍兴市高中生物学科建造专题研讨活动在诸暨中学顺畅举办。各区(县、市)高中生物教研员、教研组长等六十余人参与研讨活动。活动由绍兴市教育教育研讨院邵乃军教师掌管。
 
  专题报告。诸暨中学分担校长沈宝伟教师介绍了校园课程建造的举动与效果、在生物学科基地培育中所做的作业。诸暨中学教研组长李志军教师就生物学科建造进行了报告沟通,侧重介绍了生物学科课程建造进程以及获得的效果。接着,市高级中学课程处主任陈卫良教师对诸暨中学生物学科课程建造进行了整理与点评,共享了生物学科课程建造的优化考虑。


  经历共享。绍兴一中沈初见教师共享了“以学科建造为引领,共塑一流教研团队”为主题的先进教研团队经历。从课程体系建构、课程资源开发、讲堂教育革新、试验室建造、学科团队建造等方面进行了介绍。
 
  之后,教师们对诸暨中学生物学科教室(试验室)、学科建造相关资料等进行了实地观察。阳明中学书记卓铭阳教师对诸暨中学生物学科建造的全体状况进行了剖析,为往后的课程建造和学科展开进一步进阶指明晰途径。
 
  讲堂展现。诸暨中学郭亚新教师进行了主题为“免疫系统与免疫功用(温习)”的讲堂教育展现。以“流感病毒的狙击记”为情境架构教育主线,经过指向精准的问题串扶引和概念模型建构活动,在师生和生生之间的点评中,完善构建“特异性免疫”概念图解。接着,李志军教师展开主题为“蛙坐骨神经——腓肠肌研讨”的试验讲堂教育展现,以高考试题为情形,让学生依据试验实践成果进行研讨验证,对其间呈现的问题和不同的试验现象进行考虑及评论。用开放式的讲堂让学生自主探究发现问题,并测验解说和解决问题,充沛激起学生的学习爱好和思想活动,培育学生谨慎的科学态度。在听取了两节讲堂教育展现课后,绍兴市新昌中学石秀芹教师对这两节课进行了点评,剖析了两节课的不同特征,必定了教育规划环节中值得学习的内容,也对讲堂教育的进一步完善提出了建造性的定见。
 
  最终,邵乃军教师经过对学科基地评价项目和学科优异教研团队评比的回忆,对高中生物学科建造的要素进行了剖析,并主张学科组长不断提高课程领导力,习惯课改推动的需求。
 
  此次高中生物学科建造专题研讨活动紧凑高效,方式丰厚,讲堂立异,沟通深化,对各校推动生物学科建造具有很大的学习含义。
 
  

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